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应有警示绚丽或汉文警示证据
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1、如何成为好一又友?
(1)真挚待东说念主，与东说念主和气相处。
(2)有共同话题、共同醉心。
(3)学习上相互匡助，生计中友爱协作。
2、在与他东说念主交一又友时防护的几点
(1)不凌暴弱小的同学。
(2)不惜啬我方的物品。
(3)不嫌弃、吃醋他东说念主。
3、在学习和生计中，哪些原因会让你们成为好一又友明呢?
有共同的话题，聊天投契;有共同的兴味醉心，沿途学习;秉性友善，乐于助东说念主等原因会让咱们成为好一又友。
4、谈话不算数的扫尾
(1)对他东说念主的伤害:挫伤他东说念主的利益等。
(2)对我方的伤害:失去别东说念主的信任、作念事不会有扫尾等。
5、筹办失信的谚语
(1)若即若离:谈话卤莽而缺乏信用。
(2)言犹在耳:谈话不算数，莫得信用。
(3)违信误期:失信于东说念主，背弃商定，毫无信义可言。
6、筹办诚信的谚语
(1)一诺令嫒:谈话算话后，极有信用。
(2)不轻然诺:不淘气许愿什么。
(3)言而有信:谈话靠得 住，有信用。
7、养成言而有信的习惯的要领
(1)严格条件我方，不偷懒。
(2)濒临各式“诱骗”不动摇。
(3)把要作念的事情列成权略表来指示我方等。
8、校园中激励冲突的原因
(1)不投降陡立楼梯的轨则。
(2)在楼说念里追逐打闹。
(3)不防御的躯壳碰撞等。
9、化解冲突的要领
(1)胁制心思，保持高傲。
(2)交换宗旨，讲清预想。
(3)换位想考，泄露他东说念主。
(4)商议要领，和谐 相处。
(5)请东说念主斡旋，处置冲突。
10、学校中的凌暴行径
(1)挑升打、推、撞、踢同学。
(2)口角、取笑、挖苦同学。
(3)给同学起侮辱性绰号。
(4)簸弄同学，挑升损坏他东说念主物品。
(5)足下漫骂，排挤同学。
(6)分布他东说念主阴私。
11、在校内受到凌暴的角处置目标
(1)浮松地讲预想。
(2)向家长响应情况。
(3)请同学或集体赞理。
(4)找他东说念主从中和洽等。
12、在校外受到凌暴的处置目标
(1)保持浮松。
(2)不雅察周围环境，寻找脱身的要领。
(3)向途经的大东说念主或隔邻的住户民乞助。
(4)先息争，记取对方特征，以便更过后报警。
13、你以为哪种作念法既能幸免冲突，又不让我方受憋闷呢?
答:我以为真挚劝告的形貌不错抒发出我方的诉求，又不至于让对方不满，两边王人能泄露和给与相互的想法，这样既能幸免冲突，盐城金秆进出口有限公司又不让我方受憋闷。
14、商品包装必须有的信息
(1)产物性量磨练及格讲解。
(2)有汉文表明的产物称呼、坐褥厂名和厂址。
(3)产物规格、等第、所含主要因素称呼和含量。
(4)坐褥日历和安全使用期或失效日历。
(5)使用不妥， 首页-利富艾仓储有限公司容易形成产物自身损坏或可能危及东说念主身、财产安全的产物， 山东宏发科工贸有限公司应有警示绚丽或汉文警示证据。
15、幸免在购物时出现清苦和纠纷应防护的问题
(1)购买食物时，看坐褥日历和保质期，尽量购买绿色、自然的产物。
(2)购买商品时，如有“三包”卡，一定要保存好，以便维修和挽回。
(3)购买文具、书包时，要遴荐正规厂家商品等。
16、网购应该防护的问题
(1)货比三家。
(2)参考顾主评价。
(3)检察商乡信誉。
(4)开箱验货后再签得益单等。
17、如何作念一个时髦顾主?
(1)语言礼貌多礼。
(2)不需要的物品放回原处，不浪漫拆包装。
(3)不在商店里到处玩耍、高声喊叫。
(4)结账时自发列队等。
18、作念出正确的购物遴荐的要领
(1)转动防护力。
(2)寻求价格合理的替代品。
(3)浮松想考几天是否果然想买等。
19、摧毁的推崇
(1)把不爱吃的食物扔掉。
(2)丢掉剩菜剩饭。
(3)无节制点餐等。
20、养成检朴食粮的习惯的要领
(1)就餐时，吃光盘子里的饭菜。
(2)吃不完的饭菜打包带走。
(3)点餐时，不要多点，要有节制。
(4)不一次性购买过多保质期短的食物。
(5)不挑食等。
21、宣扬“反对摧毁，漠视检朴 的要领
(1)贪图宣传画或口号。
(2)按时举行漠视检朴的现实看成。
(3)了解筹办摧毁与检朴的名言、警语、谚语等。
22、为什么姆妈说扔半瓶矿泉水摧毁的不单是是五角钱?
答:因为矿泉水不仅是水资源，地震设备其背后还凝华着成百上千东说念主的工作，这样多东说念主的付出被卤莽摧毁，吃亏的就不仅是五角钱了。
23、大米若何来的?
(1)农民利用塑料地膜保温保湿，全心培育和防守秧苗。
(2)把长出的秧苗移栽到水田。
(3)在田间施肥、灌溉、喷药、排水……
(4)用脱粒机将练习的稻子脱粒成稻谷。
(5)把晒干的稻谷送进碾米机，谷壳和米折柳。
24、家顶用的、穿的，哪些来自工业坐褥?
答:用的:微波炉、抽油烟机、餐具、刀具、水箱、电视机、床上用品……
穿的:一稔、帽子、鞋子、袜子……
25、说说工作者为咱们提供的服务有哪些？
(1)咱们每天吃的食粮、蔬菜由农民栽植。
(2)所穿的衣物由纺织工东说念主制成。
(3)居住的房屋由建筑贪图师和建筑工东说念主的工作组成。
(4)列车的运营离不开驾驶员、列车员和铁路养护工东说念主的工作等。
26、说说工作者为咱们提供的绵薄有哪些？
(1)公交车驾驶员为出行提供交通绵薄。
(2)厨师和服务员为就餐提供绵薄。
(3)大夫和照顾为病患和家属提供调整等。
27、若是缺乏了工作者的服务，会给生计带来什么影响？
答:若是莫得农民，咱们将会挨冻受饿;若是莫得交通探员，交通秩序将会变得参差;若是莫得环卫工东说念主，咱们的生计环境将会变得脏乱不胜;若是莫得大夫，咱们生病受伤会得不到救治……
28、陪同你成长的习尚还有哪些?这些习尚委用了父老们哪些好意思好的祝福?
答:(1)洗三，宝宝出身第三天，要用艾草熬制的水耽溺，俗称“洗三”。寓意宝宝窗明几净，健健康康。
(2)持周，它是小孩第一个诞辰顾忌日的庆祝形貌，父老们对小孩的出路奉求厚望，借持周对小孩进行祝福。
(3)剪小辫儿，男孩儿后胎发留着，编成辫，俗称“百岁辫儿”或“八十辫儿”，十周岁时让舅舅剪掉。寓意长命、长命百岁，保佑孩子祥瑞长大。
29、民间艺术阑珊的原因
(1)戎行老化，缺乏交班东说念主。
(2)缺乏对民间艺东说念主的有用管制。
(3)民间艺东说念主文化进程大王人不高。
(4)民间文化的总体阑珊态势等。
30、如何保护民间艺术?
(1)加大民间艺术宣传力度，让东说念主们了解民间艺术。
(2)促进民间艺术与时俱进的发展。
(3)成立相应的保护机构等。
31、为什么张明山会成为著明的泥塑艺东说念主?
答:他自身有很好的感悟和天分，且吸取众家之长，长入瓦解，愚弄到我方的创作中;他的泥塑作品逼真地响应了贩苍生情习尚和匹夫的生计神情。
32、如何访问家乡发展？
(1)登录家乡场所地的政府公众信息网，网罗家乡建筑的信息。
(2)参议家中父老所资格的家乡发展变化。
(3)不雅察生计中正在发生的家乡变化。
33、家长发展流程中发现的问题及处置步履
(1)交通拥堵:严格投降交通轨则，外出尽量不开车，开车时礼让行东说念主等。
(2)环境欺压:垃圾分类，保护一针一线，不随处乱扔垃圾等。
(3)工场倒闭:立异时代，改动斥地工艺等。
34、你家乡的医疗功绩也有这些变化吗?你还发现了什么变化?
答:我家乡的医疗功绩也有这些变化地震设备，除此除外还有医疗卫守望构增加，医疗科技水平进步档发展变化。
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